O Centro Universitário da Amazônia - UNIESAMAZ promoveu, no dia 08 de abril, uma enriquecedora palestra para os discentes do curso de Psicologia, da turma PSI9MA, no campus Municipalidade. O encontro integrou as atividades da disciplina de Psicologia Jurídica e contou com a participação do advogado Jair Eduardo Guimarães, convidado pelo professor Mateus Abreu.
Reconhecido por sua trajetória profissional, Jair Eduardo Guimarães foi aprovado nos concursos para promotor de justiça nos Estados do Pará e do Maranhão, trazendo para a ocasião uma valiosa contribuição acadêmica e prática. Durante a palestra, o profissional compartilhou experiências de sua atuação e militância no Direito Penal, proporcionando aos estudantes uma visão aprofundada sobre a interface entre a Psicologia e o sistema de justiça.
A atividade destacou o papel fundamental da Psicologia Jurídica e Forense em ações criminais, evidenciando a importância da atuação do psicólogo na análise do comportamento humano, na elaboração de laudos periciais e no auxílio às decisões judiciais. Os discentes tiveram a oportunidade de compreender, de forma prática e aplicada, como os conhecimentos psicológicos contribuem para a promoção da justiça e para a garantia dos direitos fundamentais.
Além de ampliar os horizontes acadêmicos dos estudantes, a palestra reforçou a relevância da interdisciplinaridade na formação profissional, aproximando teoria e prática e preparando os futuros psicólogos para os desafios do mercado de trabalho.
Para o professor Mateus Abreu, a iniciativa fortalece a formação crítica e técnica dos alunos. “Momentos como este enriquecem o processo de aprendizagem, ao proporcionar contato direto com profissionais experientes e com as demandas reais da área jurídica”, destacou.
Com ações como essa, a UNIESAMAZ reafirma seu compromisso com a excelência no ensino superior, promovendo experiências acadêmicas que contribuem para a formação integral de seus estudantes e para a construção de profissionais éticos, qualificados e preparados para atuar em diferentes contextos da sociedade.
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